万贤汇人文沙龙在京举行
2024-07-22 李丹青 余尚泽 蓝乙人 浏览:6303
第308期万贤汇人文沙龙公益活动于2024年7月20日(星期六)晚上在北京西城区朗琴国际大厦11楼北京天道使命文旅发展有限公司会议厅举行。本期活动主题是《人生的GPS:如何对青少年进行人生三大规划》,由贺雄飞教授主讲,北京时代英杰经济文化院主办,北京天道使命文旅发展有限公司协办。本期沙龙报名32人,实际出席20人,分别来自北京企业、社团、教育、文旅、离退休人士、北京名城名校名牌研学游的学员等不同领域,自2003年以来万贤汇沙龙总参加人数已达13947人次。本期沙龙活动由北京时代英杰经济文化院院长李笑天主持。
贺雄飞教授是著名出版家、作家、教育家、思想家、青少年人生导师、《塔木德》智慧创新教育体系创始人,“智慧启学”和“问题导学”教学模式创始人,HET教育模式创始人,“五感立体式教学法”创始人,曾主编“草原部落黑马文丛”系列图书,拥有全世界最大的中文研犹私人图书馆。中国犹太经济与文化研究中心研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会第12届委员会理事,清华、南开、厦门大学客座教授。主要著作:《创新创业5W:以色列奇迹对中国经济转型的启示》《头脑驾驭财富:犹太人的财富智慧和成功哲学》《思想的帝国---犹太精英成功智慧揭秘》《信仰的力量:犹太笑话中的哲学智慧》《智慧的国度:以色列崛起之谜》《塔木德》《塔木德启蒙书》《犹太智慧典藏书系》(10本)《野蛮的物质主义时代:全国60所大学讲演录》等40多部专著。
贺雄飞教授以提问式、互动式教学展开主题:为什么要把孩子培养成未来精英和创造性人才?为什么要找到人生的GPS?为什么要把孩子培养成未来精英和创造性人才?犹太人最喜欢的六大职业是什么?什么是“WUTA5575评估体系”?人生最重要的三件事是什么?人生的三大财富是什么?然后,针对以上问题扩展讨论,没有枯燥的理论讲解,而是利用“白雪公主”等大家熟知的故事,还有格言,来启发大家改变旧有的教育理念,接纳犹太人的教育智慧和谋生智慧。谈到中小学生树立正确的三观,他认为,应该做到立德、立言、立功,同时实现“想、说、做”的统一,才能顺利完成自己的学业规划、职业规划和人生成长。
在互动环节,一位父亲痛苦地说,因为他询问女儿考上研究生后的情况,一句话没有说好,女儿不高兴,居然把爸爸拉黑了,爸爸在沟通中认为女儿不够感恩,不理解爸爸的一片苦心。贺教授分析说,估计平时父女沟通、交流不多,导致一言不合就产生了对抗情绪,沟通达不到目的。建议与夫人一起努力,找到女儿生气的原因,然后恢复亲情和正常的沟通。如果女儿只顾自己感受,不顾父亲的痛苦,那么就是三观出了问题,说明她受到精致的利己主义思想的影响太深。
一位孩子家长问,现在很多青少年有抑郁症,作为父母如何帮助孩子预防发生心理疾病?贺教授分析认为,学前儿童患抑郁症的很少,大多是上学后得的抑郁症,主要原因是学校教育和家长不当的教育方法导致的。如果让孩子活得有尊严感,有价值观,有掌控感,孩子就会健康成长,大大降低发生抑郁症的概率。一位中学女生问,如何治愈不好的心情?贺教授回答:心情不好多半和压力有关,压力过大会让人烦躁。同时也不要太看重分数,不要太在意他人的评价。做到这些就会从根本上排除不开心的情绪。
有听众问,中国人和犹太人在思维模式、决策模式和行为模式三方面有哪些本质不同?贺雄飞教授谈到,关于自由与约束,能力与知识,想得大与做得小,中国追求求同存异,犹太人求异存同,犹太人认为“读死书的人是一头驴(一样愚蠢)”,中国人富不过三代,犹太人崇尚智慧,认为一个人的文化智慧比财富重要。犹太人群体从政府,到社会,到家庭,大家都鼓励创新,在犹太人看来,不创新就意味着死亡,有朋友有智慧的人永远不会破产,远见必须取代经验,不随大流,困难的事情多用时间,选择去做“不可能的事情”,反而成功率更高。最后,贺教授给大家推荐了中小学生的“五好”标准:身体好、品格好、习惯好、口才好、文章好。(天道布谷鸟报道) (供稿:李丹青 摄影:余尚泽 蓝乙人)
(责任编辑:土火)